SCHOOL-ENTERPRISE COOPERATION TALENT TRAINING MODE
以产业赋能为驱动，以“机器人+”为抓手，以人才培养破“融”点的产教融合新模式
“3-8-4-3”即企业资源三导入：产业生态资源、产业项目资源、专家资源；产教融合八共同：制定培养标准、完善培养方案、共建课程体系、开发教材、组建师资团队、建设实训基地，实施教学、评价考核标准；实践教学四层次：基础实验、项目实战、课外指导、应用创新；学生发展三方向：技术服务、技术管理、技术研发。
现已联合北航软件学院、北航交通学院等国内一流院校共同开展全国首个人工智能、自动驾驶方向的专业方向硕士研究生联合人才培育计划。
建立紧密对接产业链的专业课程体系，构建以工业机器人技术、智能控制技术、工业互联网等先进技术为核心的专业群。基于真实产业岗位需求，以多学科交叉互融为手段，面向汽车、3C电子、装备制造业等领域，融合机器人、工业互联网、数字孪生等先进技术，不断优化专业结构、细化专业培养方案、更新课程内容，实现高水平智能制造专业群建设，提升学生解决实际问题的能力。
助力校企教师团队联合开展智能制造前沿技术探索研究，形成校企合作知识产权及学术成果。协调专业教师深入企业，开拓实践教学，引进行业领域资深专家，提升教学质量。
打造“沉浸式”智能制造产教融合实训基地，深化产教融合，推动人才培养与产业对接。利用引行入校、引企入校、引校进企等新型校企一体化融合模式，将院校与产业园区、龙头企业等优势资源对接，共建“沉浸式”实景育人环境、“润畅性”协同创新机制的智能制造产教融合实训基地，校企双方共享教学成果、技术成果及人才资源。
打造深刻的校企合作，促进产教深度融合创新，建立校企联合项目研发中心、校企联合实验室，开展项目合作、联合研发与研究，加速高校科研成果输出与落地，助力科技成果转化。